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Consultas exprés   Ayuda

Publicada por  Anónimo (12/06/2018)

Estimados sres. de nuevo me pongo en contacto con uds. Tengo un hijo (15 años, 3.eso, ies Pablo Montesino en Las Palmas) diagnosticado como asperger hace 5 años, como todos los asperger es un chico al que le cuesta integrarse y relacionarse y esto es algo que se ve en sus estudios. Hasta el año pasado asistia a necesidades educativas especiales, esto le ayudaba a estar mas integrado y responder mejor en sus estudios. Este año, no supe muy bien si por cuestiones del instituto o que, no se hablo de estas necesidades, yo he estado trabajando y como familia monoparental, pues me ha sido mas dificil todo. Decidi darle la oportunidad de seguir adelante, ahora a fin de curso, se me notifica una expulsion por acumulacion de partes, de 3 dias (temporada de examenes de recuperacion...buena idea, aunque si pueda acudir a los examenes). En el instituto es el raro, el intratable, es un chico muy impulsivo y cuando algo le parece injusto explota. Los profesores mayoritariamente le tienen por dificil y desinteresado, asi que no le hacen mucho caso.
Que sentido tienen las necesidades educativas especiales si se presupone que a partir de 3. Eso (recuerdo: enseñanza secundaria OBLIGATORIA) ya no son necesarias? Se supone que el que las necesitaba a partir de 3. ya no tiene el problema que le hizo necesitarlao? Entiendo que un chico con problemas de integración, en su etapa mas dificil de la vida (la adolescencia) ya no tiene ese problema. Bonita manera de pensar. Gracias por su respuesta y orientacion
atendiendo a la consulta planteada le sugerimos inste escrito de queja ante el Diputado del Comín que nos permita supervisar el caso concreto de su hijo y la falta de respuesta educativa que usted refiere a lo largo del curso escolar, a la mayor brevedad posible.
Respondida el 13/06/2018